德阳市通威第六中学召开春期“五育融合”专题研讨会

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为深入贯彻落实“五育并举”教育方针，破解艺体教育发展瓶颈，推动“五育融合”理念深度融入校园教育教学全过程，切实提升办学质量，促进学生全面发展、健康成长，近日，德阳市通威第六中学隆重召开2026年春期“五育融合”专题研讨会。学校党支部书记、校长，分管副校长，全体艺体教师参会，凝聚育人共识，明确工作方向，共绘学校“五育融合”发展新蓝图。

研讨会伊始，教导副主任韩晓宇围绕上一阶段全校艺体测评工作进行详细通报。全面梳理了测评整体情况，客观分析了当前学生艺体素养发展的优势与不足，重点指出了测评中发现的教学薄弱环节和学生艺体能力提升的短板，用数据说话、用事实佐证，为后续艺体工作的优化完善提供了精准靶向。针对测评中暴露的问题，结合学校艺体教育实际，部署了后期艺体工作改进措施与具体安排。

副校长唐智林结合教导副主任韩晓宇的通报与部署，对全体艺体教师提出明确工作要求。他强调，体育教师要坚守课堂主阵地，严格落实体育课教学要求，规范教学环节，注重培养学生的运动兴趣和运动技能，引导学生养成终身锻炼的良好习惯，切实筑牢学生身体健康根基；音美教师要立足本职、精益求精，努力做到“一专多能”，不断加强专业学习，提升自身教学能力和艺术素养，在教学中融入审美教育、传统文化教育，丰富教学形式，让艺体课堂更具感染力和实效性，真正实现“以美润心、以文化人”。同时，要求全体艺体教师凝心聚力、务实笃行，主动探索“五育融合”的教学路径，推动艺体教育与德育、智育、劳育深度融合。

最后，学校党支部书记、校长龙礼江作总结发言，他围绕“五育融合”工作提出三个关键词，为全校后续工作指明方向。

一是提高认识，全体教职工要树立“健康第一”理念，摒弃重智育、轻艺体的片面观念，将五育融合贯穿教育教学全过程，践行课堂、活动、日常三个融合，让五育融入教学与校园生活各环节。

二是氛围营造，充分利用校园各类育人阵地，打造育人环境；通过校园公众号、宣传栏、校园网站等渠道，分享学生艺体学习精彩瞬间，营造人人爱艺体、练艺体、懂审美的浓厚氛围。

三是认真践行，以落实行动为关键，艺体教师立足办学实际，深耕艺体特色，打造学校特色艺体教育品牌；强化团队协作，建设专业务实的艺体教师队伍，为五育融合工作高质量推进提供坚实保障。

此次“五育融合”专题研讨会，进一步明确了学校艺体教育的工作方向，凝聚了育人共识，破解了工作难题。下一步，学校将以此次研讨会为契机，把“五育融合”理念落到实处，不断优化艺体教学工作，丰富育人载体，提升育人实效，努力培养德智体美劳全面发展的时代新人，奋力谱写学校教育高质量发展新篇章。（供稿：德阳市通威第六中学 韩晓宇 邓理洋）

编辑：曾璐