从“选拔”到“发掘”：德阳外国语学校发布全员英才新范式，重新定义未来小学教育

赵宇浩 四川新闻网-首屏新闻记者 陈斯

在新时代教育评价改革纵深推进的背景下，如何破解“千校一面”的同质化难题，让每一个孩子都能找到属于自己的成长赛道？3月20日，德阳外国语学校小学部给出了一份极具前瞻性的答卷。该校在学校多功能厅隆重举行“12年一体化全员英才教育品牌升级发布会”，正式推出全新全员英才教育培养体系，宣告将精英教育模式从“少数人的特权”转变为“全体学生的共享”，致力于重新定义小学教育的未来形态。

全国民办教育创新发展中心主任、德阳外国语学校高质量发展委员会执行主任祝启程，德阳外国语学校小学部校长叶凯等相关领导出席活动，与家长代表、师生代表及媒体朋友共同见证了这一里程碑式的教育升级时刻。活动同步开启线上直播，引发社会各界广泛关注。

破局：从“选拔精英”到“全员英才”

发布会以“瞄准未来趋势，重新定义小学教育”为核心主题。在主旨演讲《时代的教育使命与我们的选择》中，祝启程深刻剖析了当前教育面临的时代挑战与机遇。他指出，传统教育往往侧重于筛选，而未来的教育应着眼于发掘。“我们提出‘全员英才’，就是要打破唯分数论的桎梏，秉持‘面向全体发掘潜能、精英标准全员共享、不挑学生只找亮点、多元智能多元成长’四大原则，让每个孩子在擅长的领域最美绽放。”

这一理念的提出，标志着德阳外国语学校在教育战略上的重大转型：不再单纯追求升学率的单维目标，而是转向关注学生作为完整人的全面发展，旨在培养有大德、大志、大才的行业领袖与学界精英，实现孩子成才、成功与幸福的统一。

立标：构建"1358"全景式培养体系

发布会上，校长叶凯系统解读了德外小学12年一体化全员英才教育的核心蓝图——"1358"培养体系。该体系以“将精英教育培养模式面向全体学生实施”为核心理念，构建了严密的育人逻辑：

确立三大目标： 指向“一流大学、一流人才、一流人生”，通过培育四大核心竞争力，助力学子冲刺顶尖学府。

夯实五大支柱： 围绕核心价值、必备品质、关键能力、卓越学习、发展优能五个维度，明确育人导向。

落地八大行动： 涵盖构建能力为中心的育人模式、实施12年一体化贯通培养、建设高质量校本课程体系、实施强师工程等关键举措，全方位搭建英才成长路径。

尤为引人注目的是，学校坚持公平公正公开原则，以教育共识制携手认同学校教育理念的家人，用教育承诺制保障教育质量，靠签约培养制明确培养目标，因材施教，为每个孩子提供精准培育。招办主任杨婷表示，这三大制度将以契约精神保障教育品质，彰显学校对每一位学生成长负责的郑重承诺。

共鸣：家校社协同共育未来

教育变革离不开同行者的支持。在“共鸣・我们的同行者”篇章中，教师、学生及家长代表纷纷发声。教师代表谭渝蓉坦言，全员英才教育对教师提出了更高要求，全体教师将从“教书匠”向“复合型导师”转型，以专业化素养守护孩子成长。

五年级学生代表何玥铭则对新体系下的校园生活充满期待：“学校即将推出的‘项目执行官工作坊’‘毕业一本书’工程，让我们明白学习是为了解决真实问题；而‘周末家庭实验室’‘新闻直播间’等舞台，更让我的热爱被看见。”家长代表邱明对此高度认同，他认为这种家校同心的教育合力，将成为孩子走向未来的强大动力。

展望：打造四川民办教育新标杆

随着启动仪式上灯光的点亮，德阳外国语学校12年一体化全员英才教育品牌升级征程正式启航。

此次品牌升级，不仅是学校对自身办学积淀的深度升华，更是对国家“拔尖创新人才培养”战略的基层回应。学校方面表示，将以此次发布会为新起点，深耕全员英才教育，激发每个孩子的内驱力，让不同特长的孩子都能以自己的方式茁壮成长，努力培养出有思想、有担当、能合作、懂幸福的未来英才，为四川乃至全国的基础教育改革提供“德外样本”。（供图：德阳外国语学校）

编辑：卓灵