德阳市通威第六中学举办校际班主任工作研讨会

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为进一步提升班主任队伍的专业化水平，加强校际协同育人机制建设，探索新时代班级管理新路径，近日，德阳市通威第六中学与德阳外国语学校联合举办校际班主任工作研讨会。两校部分领导和班主任齐聚一堂，共话班级管理智慧，共探学生发展路径，共绘协同育人蓝图。

在研讨会正式开始前，学校党支部书记、校长龙礼江发表了热情洋溢的致辞。他代表学校向远道而来的德阳外国语学校领导与专家表示热烈欢迎和衷心感谢。龙礼江强调，面对新时代学生心理特点和班级管理新挑战，班主任要不断更新教育理念，提升专业能力，用爱心、耐心和智慧去读懂每一个孩子。他鼓励全体班主任：“要做有温度的教育者，做有深度的管理者，更要做学生生命成长中的点灯人。”他希望以此次校际交流为契机，推动两校在德育领域深度合作，共同打造区域育人新高地。

在主题分享环节，德阳外国语学校干青青老师以《织网 破壁 共生》为主题，分享了她在班级文化建设中的创新探索。她用“织网”比喻师生关系的构建，用“破壁”象征打破沟通隔阂，用“共生”描绘班级生态的理想状态。一个个真实动人的教育故事，展现了她对教育本质的深刻理解，也让在场教师深切感受到：教育，是生命与生命的相互滋养。

随后，周庚申老师以《以教育家精神引领班主任专业成长》为题，带来了一场思想深邃、案例丰富的精彩讲座。他从陶行知、叶圣陶等教育家的精神内核出发，结合自身二十余年班主任工作实践，深入剖析了“教育家精神”在当代班级管理中的现实意义。他提出，班主任应具备“仁爱之心、责任之志、智慧之能、反思之习”，在日复一日的坚守中实现专业蜕变。

活动尾声，政教室主任郝剑作总结发言。他指出，今天的研讨会既是一次经验的沉淀，也是一次思想的升华。班主任工作琐碎却伟大，平凡却深远。它需要情怀，更需要方法；需要坚守，更需要创新。“教育不是一场孤独的跋涉，而是一群人的同行。”他鼓励全体班主任以此次研讨为新起点，持续学习、不断反思，在专业成长的道路上彼此照亮、共同前行。

此次校际班主任工作研讨会的成功举办，不仅加强了校际交流，更激发了育人智慧，凝聚了教育共识。未来，德阳六中将持续搭建班主任成长平台，推动德育工作向更高品质、更深层次发展，为每一位学生的全面成长保驾护航。（供稿/供图：德阳市通威第六中学 李静）

编辑：李雪艳