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为全面落实中央“双减”工作要求，发挥银龄优势，积极探索新时代“五老”参与提升中小学课后延时服务质量，旌阳区通过组建“银龄导师”人才库，实施“银龄助教”工程，促进中小学生全面健康发展。
当好“宣传员”，引导师生跟党走。在全区选取重点中小学8所，实施“银龄助教”工程，利用“银龄导师”人才库中的“五老”人员，充分发挥他们的政治优势和丰富经验，为学生讲党史、上党课、讲述新中国取得的辉煌成就，引导学生始终听党话、跟党走。进校开展主题宣讲活动，分享初心和使命故事，引领师生聚焦党史学习教育，做好宣传员。
当好“服务员”，丰富课后延时内容。通过实施 “银龄送教育新苗 多彩课程润童心”课后延时服务公益课程，主动适应学校要求，充分协调“五老”资源、社会资源优势，特别邀请到具有专业知识的企事业单位、参与课程设计，积极推行主题教育+文化传承+实践探索模式，为学生开展课后作业指导、阅读、非遗、交通安全等课后延时服务，满足学生个性化、差别化、实践性需求。课程先后邀请了全国公安文联会员，原市交警支队警营文化中心主任周晓平同志为学生做交通安全知识讲座进校园活动；中国摄影家协会会员、旌阳区摄影协会沈镐老师为小朋友讲授摄影知识课程；德阳潮扇四川省级非遗传承人杨占勇等进校园，大力弘扬中华民族优秀传统文化，播进了孩子们心中，引导他们传承中华优秀文化基因，守好文化根脉，坚定文化自信。丰富了现有课后延时课程内容，实现延时服务的提质增效。
当好“辅导员”，引领青少年实践探索。为增强延时服务的亲密度，老党员、老同志充分利用红色教育基地、劳动实践基地开展田间课堂、车间课堂、实训课堂等活动，陪同青少年在田园发现劳动之美，在车间感受科技力量，在纪念馆缅怀革命先烈，汲取红色力量……通过各类阵地开展的特色活动，“五老”以亲身经历对青少年进行教育、关爱，促进了青少年全面发展，实现了知行合一。
当好“疏导员”，确保青少年心理健康。在全区选取重点中小学中开展调查摸底，针对留守儿童、单亲家庭、困难家庭等的青少年，“五老”成员与他们开展一对一结对帮扶活动。通过学习上帮一帮，心理上引一引，定期同特殊儿童进行心理疏导，增强他们的自信心，鼓励他们生活自立、学习自强、品德自律，做一个进取的好少年。
据统计，全区实施“银龄助教”工程以来共举办专题讲座100余场，参与的“五老”人数20余人，“五老”为全区中小学的“双减”走深走实注入了正能量。（供稿：旌阳区老干部服务中心）