广汉实小承办全市小学数学青年教师优质课竞赛

四川新闻网消息 10月25日—26日，广汉市小学数学青年教师优质课竞赛在实验小学举行，来自全市12位教育联盟选拔优胜者登台角逐。

金轮学校的梁芳老师带着《植树问题》从贴近学生生活的天府大道相关视频导入新课，引导学生提出猜想，自主探究，让学生从大量数据中发现、总结出总长不同的情况下，棵数与间隔数之间的关系，并充分感悟到“数形结合”的数学思想。

广汉一小的张小艳老师创设西游记的有关情境，让学生动手折一折，画一画，去感受《分出来的数》，理解二分之一的含义。

实验小学的李思斯老师带领孩子们走进时光博物馆，引导学生发现时刻与时间的特点，通过一个个静止的画面相连组成一段动画，进而分析出时刻与时间之别，设计巧妙。《巧算经过时间》方法多样， “数形结合”思想渗透其中，重难点巧突出。

广汉二小的徐黎老师用《破损的量角器》以精准的问题串和精彩的追问，引导学生用分角法和补角法等不同方法来量角，促使学生去寻找一个又一个解决问题的策略，向学生渗透“转化”思想，让学生的学习在动手中深入发生。

光华双语学校的吴尘尘老师巧妙地将生活情景《植树问题》转化为数学问题，引导学生用化繁为简的数学方法来解决问题。

连山一小的肖静老师通过绘本故事《外婆的纽扣宝盒——分了又分》，让学生动手帮外婆分类装纽扣的活动，学生在动手分一分的过程中，理解“分类不同，结果不同”。

金雁小学的李倩老师带领孩子们在农场里探索《农场里的数学奥秘》，架起生活与数学之间的桥梁，将抽象的内容依附在现实背景中，激发学生的探究兴趣……

最终，有六位老师荣获一等奖，来自实验小学的李思斯以一等奖第一位的身份将代表广汉参加德阳的决赛。

课后，首席评委、德阳市小学数学教研员何萍老师从教学设计、教学实施、课堂提问等方面对每位参赛老师进行精彩点评，强调，“教而不研则浅；研而不教则空”，只有教与研完美结合，才能达到教学的最高境界。为老师们如何在数学课堂中训练学生“四基四能”，落实数学学科核心素养提供了方法，指明了实施的路径。

（供稿：广汉市实验小学  向悦  刘意竹）